Olumsuz Takviye: Nedir ve Nasıl Çalışır?

Negatif takviye nedir?

Negatif takviye, spesifik davranışların öğretilmesinde yardımcı olabilecek bir yöntemdir. Olumsuz takviye ile, rahatsız edici veya hoş olmayan bir şey, bir teşvik uyarısı olarak alınır. Zaman içinde, hedef davranış, hoşnutsuzluğun ortadan kalkacağı beklentisiyle artmalıdır.

Bu tür öğrenme hakkında daha fazla bilgi edinmek için okumaya devam edin.

AdvertisementAdvertisement

Nasıl Çalışır

Nasıl Çalışır?

Davranış ve sonuç arasındaki ilişki, operant şartlandırma adı verilen bir öğrenim türünün bir parçasıdır. 1930'ların sonlarına kadar uzanıyor.

Olumsuz takviye çalışmalarının yapılması için, söz konusu davranıştan hemen sonra alınan her şey hemen alınmalıdır. Sonuçta, devam etmek ve hatta artmak için olan her türlü davranış elde etmektir.

Örnekler

Bir kişi yüksek sesli bir alarm duyar. Gürültü durmasını sağlamak için alarmdaki DURDUR düğmesine basın. Şimdi her alarm söner, DURDUR düğmesini olabildiğince çabuk itiyorlar.

Davranmadan önce: Yüksek sesli alarm
Davranış: Kişi alarmı devreden çıkarır
Davranıştan sonra: Sinir bozucu bir ses olmaz
Gelecekteki davranış: Kişi, her sabah STOP'u sessiz alarma iter

Ebeveynler, çocuğa şikayet ederse çocuk oda temizlemiyor. Çocuk şikayet etmeyi durdurmak için odasını temizlemeye başlar. Şimdi çocuk şikayet etmemek için odasını düzenli olarak temizliyor.

Davranış öncesi: Şikayet etmeden önce:

Davranış: Çocuk temizlik odası

Davranıştan sonra: Şikayet yok

Gelecek davranış: Çocuk oda temiz tutar

Pozitif takviye karşısında

Olumsuz takviye karşısında pozitif takviye

Olumlu takviye, belirli bir davranışa tepki olarak bir kişiye bir şeyler verdiğiniz zamandır. Ödeneklerden özel etkinliklere, sözlü övgüye kadar bir şey içerebilir. Fikir, o şeyin verilmesinin, davranışın devam etmesi ihtimalini artıracağıdır.

Örneğin, bir çocuğa 5 $ kazanacakları söylenir. Her A için kendi rapor kartında 00. Çocuk iyi not almaya başlar. Olumlu takviye burada 5 $ 'dır. Her A için 00'dur. Elde edilen davranış, iyi not alan çocuktur.

Hem pozitif hem de negatif takviye ile hedef, davranışı artırmaktır. Aradaki fark negatif takviye ile davranışın tatsız bir hal almasına neden olur. Olumlu takviye ile, davranış kazanma ya da arzu edilen bir şey elde neden olur.

AdvertisementAdvertisementAdvertisement

Cezaya karşı

Negatif takviye karşı ceza

Çoğu kimse olumsuz takviye ile cezayı karıştırıyor. Bu iki yöntemin farklı olduğu kilit alan sonuçta.Takviye ile, bir şey ekleyerek veya uzaklaştırarak davranışı artırmak amaçlanmıştır. Cezayla, bir şey ekleyerek veya uzaklaştırarak davranışı azaltmak veya zayıflatmak amaçlanmıştır.

Zaten belirli ceza örneklerine aşina olabilirsiniz. Bunlara zaman aşımı, topraklama veya ayrıcalık kaybı gibi şeyler dahildir. Tıpkı takviye gibi, ceza da pozitif cezaya ve negatif cezaya bölünebilir.

Pozitif cezayla davranışa tepki olarak hoş olmayan şeyler eklediniz. Örneğin, çocuğun sınıfta sakız çiğnemesi kurallara aykırıdır. Ceza, öğretmenin sınıf önünde onları disipline etmesidir. Çocuk camda sakız çiğnemesini durdurur.
Negatif cezayla davranışa tepki olarak olumlu bir destek sağlayın. Örneğin, büyük bir abla küçük kardeşini seçer. Ceza, en sevdiği oyuncağı elinden alıp götüren cezadır. Kız kardeşini seçmekten vazgeçiyor.

Öyleyse, negatif takviye veya ceza kullansın mı? Hedefinize geri dönün. Belirli bir davranışı artırmak için ise negatif takviye daha iyi bir yaklaşımdır. Bir davranışı azaltmaksa ceza daha iyi bir yol olabilir.

Kötü mü?

Negatif takviye kötü mü?

"Negatif" kelimesi sizi atabilirken, davranış değişikliği için bu yöntemi kullanmak da mutlaka kötü değildir. Olumsuz takviye, "negatif" kelimesi, bir şeylerin alınması eylemine, matematiksel bir denklemin eksi işareti gibi atıfta bulunmaktadır.

Genellikle, davranışa tepki olarak kaldırılan şey, kişinin hoş olmayan ya da rahatsız edici bulduğu bir şeydir. Kaldırma genellikle kişiye olumlu bir sonuç getirir.

Reklam İlanı

Etkinlik

Negatif takviye doğru kullanıldığında etkili bir araç olabilir. Bununla birlikte, negatif takviye kullanmak, her zaman, istenilen sonuçları alamaz. Bu tür davranış koşullandırma basitçe bir davranışı arttırmak için kullanılır. Sonuç olarak, hem olumlu hem de olumsuz davranışları güçlendirerek her iki yönde de çalışabilir.

Olumsuz davranışlar için olumsuz takviye örnekleri

Çocuk, yemekte makarna ve peynir önerildiğinde çığlık atar. Çığlık attığında, aileleri hemen yiyecekleri alıyorlar. Makarna ve peynir her sunulduğunda çocuğun öfkesi artar ve ebeveynler içeri girer.

Davranmadan önce: Çocuğun tabağındaki makarna ve peynir
Davranış: Çocuk çığlıkları
Davranış sonrasında: Ebeveynler yiyecekleri alıp götürür
Gelecekteki davranış: Çocuk, makarna ve peynir önerildiğinde çığlık atar

Bir çocuğun annesinin onlar için satın aldığı belli bir gömlek giymekten hoşlanmadığı. Çocuğun geçmişte, annelerinin zarar görmüş giysiler giymediğini fark etmesi nedeniyle çocuk gömleği makasla keser. Annesi bunu keşfedince, gömleği götürür.

Davranmadan önce: Korkunç gömlek
Davranış: Çocuk hasar giysi
Davranıştan sonra: Annem gömlek götürür
Gelecek davranış: Çocuk giymek istemiyor giysilere

Reklam

Sınıf

Sınıftaki olumsuz takviye

Negatif takviye sınıf ortamında çalışabilir.

Sınıftaki olumsuz takviye örneği

Otizmli bir öğrenci resim kullanarak iletişim kurmayı öğreniyor. Öğrenci, üzerinde "PECS" hayır "resmi olarak da bilinen bir çizgi ile bir dairenin" hayır "simgesiyle çalışıyor. Öğretmen, öğrencilerin beğenmediği bir şeyi sunduklarında "hayır" resmini göstermeyi öğrenmesine yardımcı olur. Artık çocuk istemediği bir şeyle dolduğunda "hayır" resmini görüntülerler.

Davranış öncesi: Çocuk istemediği bir şeyi veriyor
Davranış: Çocuk "hayır" resmini gösterir
Davranıştan sonra: İstenmeyen öğe alınır
Gelecek davranış: Çocuk, "hayır" resmini gösterdiğinde Bir şeylerin koparılmasını istiyorum

Bu örnekte, negatif takviye çocuğa faydalıdır. Buna göre, olumlu takviye genellikle sınıf ortamında davranışa daha iyi bir yaklaşım. Bu, küçük hediyeler, sosyal faaliyetler ve olumlu davranışları artırmak için özel ayrıcalıklar kullanarak çocukları motive etmek gibi şeyler içerebilir.

Sınıfta pozitif takviye

Sınıfta pozitif bir takviye yöntemi oluşturmak için:

Öğrencilerinizi motive eden şeyleri bulun. Onların doldurulmasını sağlamak için bir anket yazmayı düşünebilirsiniz.
Değiştirmek istediğiniz belli bir davranış üzerine odaklanın. Örneğin, belki öğrencilerin ödev çevirme konusunda daha iyi olmasını istersiniz.
İstenilen davranışları öğrencilerinize açıkça tanımlayın. Örneğin, öğrencilerinize atamaları zamanında teslim etmelerini istediğinizi bildirin. Beklentilerinizi tanımlarken olabildiğince özen gösterin.
Arzu edilen davranışları gördükten hemen sonra takviye sunun. Örneğin, sınıf zamanında tüm ödevleri devrederse, onlara özel ayrıcalıklar gibi övgü veya diğer motivasyon verin.

Tüm çocuklar desteklemeye aynı şekilde tepki göstermiyor. Farklılıklara uyum sağlamak için yaklaşımınızı belirlemeniz gerekebilir.

AdvertisementAdvertisement

Takeaway

Davranışları teşvik etmek ve caydırmak için çeşitli yollar var. Olumsuz bir takviye, belirli bir davranışı artırmak istiyorsanız kullanışlı bir araç olabilir. Ceza, davranışları azaltmak için kullanılır. "Negatif" kelimesi basitçe bir şeyleri uzaklaştırmak anlamına gelir ve bu yöntemin kötü olduğunu ve keşfedilmeye değmeyeceği anlamına gelmez.

Seçtiğiniz disiplin yöntemine bakılmaksızın, tutarlılık ve sonuçların zamanlaması en önemli hususlardır.